Do naszego albumu fotograficznego została dodana nowa galeria - 2023/2024. Zapraszmy do obejrzenia.

Dzisiaj nasza szkoła z powodzeniem zorganizowała kolejną edycję Europejskiego Dnia Języków Obcych. Celem tego wydarzenia było podkreślenie znaczenia różnorodności kulturowej i językowej wśród uczniów jako kluczowych wartości, które wymagają ciągłego rozwijania i pielęgnowania.

Główne atrakcje odbyły się na sali gimnastycznej, gdzie uczniowie prezentowali fascynujące ciekawostki o językach obcych w językach polskim, angielskim, hiszpańskim i niemieckim. Te prezentacje były nie tylko edukacyjne, ale również pokazały umiejętności językowe naszych uczniów.

Uczestnicy mieli również okazję podziwiać pokazy talentów scenicznych, które dodatkowo uświetniły to kulturalne święto. Nie zabrakło również kiermaszu kulinarnego, gdzie można było skosztować różnorodnych potraw przygotowanych przez uczniów, co było wspaniałym sposobem na eksplorowanie smaków różnych kultur.

Następnie, w holu głównym odbył się kiermasz słodkości i potraw. Za symboliczną kwotę uczestnicy mogli nabyć różnorodne przysmaki, a zebrane środki zostały przeznaczone na zakup potrzebnego wyposażenia szkolnego. Wydarzenie to było doskonałą okazją do świętowania bogactwa języków i kultur, a także do wsparcia szkolnej społeczności.

Szersza relacja wkrótce.

W naszym liceum trwa wdrażanie systemu RESQL. Jest to innowacyjny system wspierający szkoły w rozwiązywaniu problemów przemocy rówieśniczej stworzony przy pełnym uczestnictwie społeczności szkolnej (uczniów, nauczycieli, dyrektorów i rodziców).

Problemy na jakie odpowiada RESQL

1. Nie zawsze jest dla uczniów oczywiste, czy to co się dzieje jest przemocą.

2. Czasami uczniowie nie wiedzą jak zareagować. Zwłaszcza w przypadku przemocy relacyjnej.

3. Uczniowie chcą być aminowi a jednocześnie nie chcą przechodzić obojętnie wobec tego co się dzieje w klasie i szkole.

4. Nastoletnie ofiary przemocy rówieśniczej mają dużą trudność w zgłaszaniu swoich problemów.

5. Reagowanie na przemoc w tym np. zgłaszaniem jest skutecznym działaniem zmniejszającym liczbę incydentów przemocy i poprawiającym bezpieczeństwo.

Anonimowość

1. Kody wpisywane do aplikacji są kodami szkoły – wszyscy uczniowie wpisują ten sam kod.

2. Uczniowie nie podają swoich danych i nie są identyfikowani w żaden inny sposób (żaden uczeń nie jest powiązany z numerem z dziennika lub innym indywidulnym identyfikatorem).

3. Tożsamość ucznia będzie znana interwentowi, który otrzyma jego wiadomość dopiero wtedy kiedy on sam poda te informacje (takie jakie chce i tyle ile chce).

4. Dane dotyczące zgłoszeń i rozmowy ucznia i interwenta widoczne są tylko interwentom, którzy mają dostęp do panelu interwenta w szkole (trójka szkolnych pedagogów, którzy odbierają i zajmują się zgłoszeniami oraz dyrektor szkoły).

5. Rozwiązanie RESQL nie przetwarza danych osobowych uczniów. Jedyną informacją o uczniach jest unikalny nadany w systemie identyfikator urządzenia, na którym uczeń zarejestrował aplikację.

Uczniowie, których rodzice wyrazili pisemną zgodę na zainstalowanie aplikacji i korzystanie z systemu otrzymują od wychowawców (bądź pedagogów szkolnych) kod szkoły pozwalający nawiązać kontakt ze szkolnymi interwentami.

Więcej informacji na temat systemu można znaleźć pod adresem https://resql.pl/

W tym tygodniu sześć klas (1 e, 1 f, 1 g, 1 h, 2 c, 2 f) wybrało się na inscenizację klasycznej tragedii Sofoklesa (i jednocześnie szkolnej lektury) w Teatrze Polskim.

Oparta na klasycznej tragedii Sofoklesa, nowa odsłona "Antygony" w reżyserii Piotra Kurzawy w Teatrze Polskim, jest zarówno świeża, jak i wierna oryginałowi. W spektaklu zachwyca przede wszystkim Bernadetta Statkiewicz w roli tytułowej, która z posągową urodą i arystokratyczną wyniosłością doskonale oddaje dostojeństwo i tragedię Antygony. Jej portret postaci, wyrażający zarówno determinację, jak i kruchą emocjonalność, jest niezapomniany. Szymon Kuśmider jako Kreon, przedstawiony jako żołnierz i mąż stanu zamiast typowego tyrana, wnosi głębię i złożoność do swojej postaci. Jego interakcje z Antygoną są sercem dramatu, przedstawiając konflikt serca i rozumu.

Scenografia i kostiumy, utrzymane w duchu współczesności, a jednocześnie ponadczasowości, doskonale komponują się z tekstem przetłumaczonym przez Antoniego Liberę, który jest zarówno przejrzysty, jak i mocno osadzony w współczesności. Wspaniałe światło i muzyka dodatkowo wzbogacają doświadczenie widzowskie, tworząc atmosferę napięcia, która kulminuje w scenie finałowej.

Pozostali aktorzy, w tym Dorota Bzdyla jako Ismena, Paweł Kurcz w roli Strażnika, czy Eliza Borowska jako Eurydyka, również zasługują na pochwałę za ich przemyślane i emocjonalne interpretacje swoich postaci. Każda z tych ról, mimo że czasami krótka, wnosi istotny wkład do opowieści.

Reżyseria Kurzawy pokazuje, że klasyczne tragedie nadal mogą być świeże i relewantne. Zręczne połączenie klasycznych motywów z nowoczesnymi elementami, świetna gra aktorska oraz dopracowana strona wizualna i dźwiękowa sprawiają, że "Antygona" w Teatrze Polskim jest spektaklem, który pozostaje w pamięci długo po opuszczeniu teatru.

Na początku grudnia w naszym liceum odbyła się akcja charytatywna dla Oskara. Chłopiec od urodzenia cierpi na mózgowe porażenie dziecięce i obustronny niedosłuch spowodowany wrodzoną cytomegalią. W ostatnim czasie u Oskara pojawiły się kolejne problemy zdrowotne z biodrami. Aby chłopiec mógł znów stanąć na nóżkach i dalej walczyć o każdy krok wymagana jest kosztowna operacja i rehabilitacja. Uczniowie naszego liceum z dużym zaangażowaniem wpierali go zorganizowaną zbiórką. Kwota jaką udało się zebrać to 741 zł. Za okazane wsparcie wszystkim serdecznie dziękujemy. Jesteście wielcy.

Sylwia Balcerak

7 listopada bieżącego roku odbywała się w naszej szkole Ogólnopolska Olimpiada Olimpus z matematyki. Udział w niej wzięło 23 uczniów z klas I-III.

Klasy pierwsze reprezentowali:

Artem Skrypnyk
Mariia Dudnyk
Nadia Mazepa
Katsuaruna Matashuk
Tomasz Juszczak

Klasy drugie były reprezentowane najliczniej:

Bradley Bosinney
Piotr Chojnowski
Weronika Machowska
Oliwia Zaręba
Dawid Zawada
Stanislav Byndas
Lucjan Pruś
Elmira Buhrim
Maria Bryśkiewicz
Amadeusz Malicki
Wiktoria Bzowska
Marian Vykhovanskyi
Dominika Kazakouskaya
Weronika Wilgos

Z klas trzecich udział w olimpiadzie wzięli następujący uczniowie:

Jakub Modzelewski
Krzysztof Bienaszewski
Maksymilian Zimnoch
Aleksandra Kępczyńska
Pola Prymowicz

Artem, Bradley i Jakub uzyskali najlepsze wyniki w swoich grupach. Serdecznie gratulujemy! Wszyscy uczniowie otrzymają dyplomy uznania.

6 grudnia odbył się pierwszy Mikołajkowy Turniej Szachowy i wzięło w nim udział 34 uczniów. Każdy z uczestników rozegrał 5 partii szachowych w systemie szwajcarskim. Nad prawidłowością przebiegu rozgrywek czuwał sędzia klasy państwowej Jan Kozak.  Po zaciętej walce, gdzie decydująca była znajomość reguł, przemyślana strategia, odporność psychiczna, zwycięzcami turnieju zostali:

Antoni Posadowski (3b), Jan Dankowski (3c) oraz Wiktor Wadas (2f),

którzy odebrali puchary, dyplomy oraz nagrody ufundowane przez Radę Rodziców (powerbank, karta na 150 zł do Empiku oraz piękne, drewniane szachy). Docenić należy także Jana Szaryńskiego, Oliwiera Mrochenia, Kacpra Robaszewskiego, którzy wygrali 4/5 partii.

Gratulujemy wspaniałych wyników!

Nasz turniej był oficjalnie zgłoszony do oceny KKEiR MZSzach, sędziowany przez licencjonowanego sędziego, stąd uczniowie mieli okazję do zdobycia IV i V kategorii szachowej. Oto zdobywcy kategorii: Jan Szaryński, Oliwier Mrocheń, Kacper Robaszewski, Kormelia Kot, Nikodem Simiński, Jakub Kacprzak, Jan Kłos, Franciszek Świderski, Kacper Żyła, Daria Giezek, Aleksander Jakubczak i Nazar Kravtsow.

Turniej zorganizowała p. Anna Grydź, nauczycielka matematyki, na prośbę i z inicjatywy uczniów z klasy 2f.

23 listopada odwiedziliśmy Teatr Studio Buffo i obejrzeliśmy wspaniałe widowisko „Romeo i Julia”. Musical opowiadający o nieszczęśliwej miłości dwójki nastolatków pełen był tańca, śpiewu, ale także niesamowitych efektów specjalnych: ekrany 3D, lejąca się na scenę (i na nas!) woda czy motocykl lecący w powietrzu. Okazało się, że szekspirowskie przesłanie o bezcennej miłości, ale też o ludzkich przywarach, które potrafią zniszczyć ludziom życie nie straciło nic na aktualności  mimo upływu wieków.
(Anna Grydź oraz klasy 2h i 2f). 

Już po raz kolejny - we wtorek 19 grudnia - w naszej szkole odbędzie się Europejski Dzień Języków Obcych. Głównym założeniem tego święta jest promowanie wśród uczniów różnorodności kulturowej i językowej jako bogactwa, które należy ciągle rozwijać i pielęgnować.

Wydarzenie będzie miało miejsce na sali gimnastycznej w godzinach 9.50-11.30 a od godziny 11.30-11.50 w holu głównym będzie kiermasz słodkości i potraw przygotowanych przez naszych uczniów. Za symboliczną kwotę można będzie kupić coś smacznego a zebrane pieniądze zostaną przeznaczone na zakup potrzebnego wyposażenia szkolnego.

W zeszłym roku na wszystkich uczniów czekało wiele ciekawych punktów programu, między innymi: gościnny występ Danieli z Meksyku, która zaprezentowała tradycyjny taniec oraz występy artystyczne i prezentacje uczniów, dekoracje, a także quiz językowy z wykorzystaniem platformy Kahoot. Na przerwach miała miejsce degustacja tradycyjnych potraw, słodyczy i napojów charakterystycznych dla danego państwa przygotowanych przez uczniów naszego liceum. W tym dniu społeczność szkolna przeniosła się do państw takich jak: Wielka Brytania, Hiszpania, Ukraina, Niemcy, Austria, a nawet Meksyk. Było to możliwe dzięki uczniom, którzy poprzez swoje występy oraz własnoręcznie wykonane plakaty i prezentacje w ciekawy sposób ukazali najważniejsze wiadomości i ciekawostki dotyczące poszczególnych państw. Święto języków zostało zorganizowane przez nauczycieli języków obcych. Koordynatorem wydarzenia była Anna Sadowska (i podobnie będzie w tym roku).

Przypominamy zdjęcia z tamtego wydarzenia.

KIEDY? 6 grudnia, godz. 9:00-14:00

GDZIE? Sala gimnastyczna CLXV

KTO może wziąć udział? Każdy uczeń CLXV

NAGRODY? Dla najlepszych puchary! Powerbank! Stylowa, drewniana plansza szachowa! Karta do Empiku! Sponsorem nagród jest Rada Rodziców. Dziękujemy! :)

OPIEKUN TURNIEJU? Anna Grydź (s.109)

JAK SIĘ ZAPISAĆ?

1. Wejdź na stronę turnieju i ZAPISZ SIĘ https://tiny.pl/cn6t3

2. Rodzic wypełnia formularz (można go pobrać tutaj: https://tiny.pl/cn6rh albo weź wydrukowany formularz z s. 109). ODDAJ FORMULARZ opiekunowi turnieju. (!uwaga!: formularza nie trzeba wypełniać, jeżeli już brałeś udział w takich turniejach)

3. WPŁAĆ 10 zł wpisowego do opiekuna turnieju

SĘDZIA? Turniej jest zgłoszony do oceny KKEiR MZSzach. Sędzią zawodów jest sędzia klasy państwowej Jan Kozak (nr licencji 07300203).

ILE OSÓB może wziąć udział? max. 50 (decyduje kolejność zapisów)

Więcej informacji https://tiny.pl/cn6tz oraz u opiekuna turnieju.

ZAPRASZAM
Anna Grydź

Akcja Narodowe Czytanie została zapoczątkowana w 2012 roku wspólną lekturą „Pana Tadeusza”. Tradycją tych działań jest patronat pary prezydenckiej, a także udział znanych artystów. W tym roku, w sobotę, 9 września czytano fragmenty powieści Elizy Orzeszkowej „Nad Niemnem”.

Nasze liceum również  włączyło się do akcji i 8 września w bibliotece szkolnej uczniowie klasy 3 B czytali swoim koleżankom i kolegom obszerny fragment „Nad Niemnem”. W podziękowaniu za udział w akcji otrzymaliśmy specjalny list z Kancelarii Prezydenta RP oraz pięknie wydany egzemplarz dzieła Elizy Orzeszkowej z dedykacją i podpisami Pana Prezydenta Andrzeja Dudy oraz Pani Prezydentowej Agaty Kornhauser-Dudy. 

W ostatni poniedziałek (13.11.2023) gościł w naszej szkole uczestnik powstania warszawskiego pułkownik Czesław Lewandowski ps. „Bystry”.

Podczas niemieckiej okupacji w latach II wojny światowej, od 1942 do 1945, aktywnie angażował się w działalność na rzecz niepodległości Polski, będąc członkiem Szarych Szeregów oraz Armii Krajowej. W powstaniu warszawskim był członkiem Zgrupowania Żyrafa na Żoliborzu, z którym między innymi brał udział w ofensywie na Dworzec Gdański. Od września 1944 do maja 1945 był więźniem niemieckiego obozu koncentracyjnego Stutthof, gdzie doświadczył ekstremalnych warunków, w tym przeżył gehennę „marszu śmierci” w trakcie ewakuacji obozu wiosną 1945 roku.

Jako działacz kombatancki, zaangażowany jest w działalność Związku Kombatantów Rzeczypospolitej Polskiej i Byłych Więźniów Politycznych, pełniąc funkcje, takie jak prezes w dzielnicach Praga-Północ i Targówek, wiceprezes oraz skarbnik Zarządu Głównego. Od 2022 jest ponownie członkiem Zarządu Głównego i Prezydium tej organizacji, a w czerwcu 2023 został wybrany na prezesa Zarządu Głównego.

Spotkanie przebiegało w bardzo uroczystej atmosferze. Nasz gość (rocznik 1928) zaczął swoją opowieść od wspomnień z dzieciństwa i z domu rodzinnego. Później opowiedział nam o tym, jak zapamiętał początek wojny i jak radził sobie w okupowanej Warszawie.

Główna część jego wspomnień dotyczyła jednak działalności konspiracyjnej w Szarych Szeregach. Płk. Czesław Lewandowski opowiedział nam o szkoleniu konspiracyjnym oraz o akcjach, w których brał udział. Potem przeszedł do momentu wybuchu Powstania Warszawskiego. W sposób barwny i ciekawy przybliżył nam te wydarzenia, z perspektywy pojedynczego powstańca. Swoją opowieść zakończył tragicznymi wspomnieniami z pobytu w obozie koncentracyjnym Stutthof.

Dla młodzieży była to niezwykle pouczająca lekcja historii i możliwość spotkania z żywym świadkiem historii.

W tym tygodniu klasy pierwsze zgłębiały tajniki mikroskopowania. Każdy mógł pooglądać różne preparaty utrwalone oraz przygotować własne. W kropli wody z kałuży udało się upolować liczne pantofelki oraz wrotki. To polowanie na uciekające obiekty okazało się najciekawszą częścią lekcji.

Zajęcia prowadziła Izabela Majstruk.

3 października na 10 gl (od 16:35) odbędą sie pierwsze zajęcia "Labolatorium kodowania" w ramach projektu finansowanego z funduszy euroejskich „Rozwój kompetencji i umiejętności gwarancją Twojej przyszłości!”.

Jest to cykl 10 spotkań, w ramach których uczniowie uzyskają wiedze potrzebną do zaprogramowania gry przygodowej w języku Python.

Zajęcia prowadzi Aleksandra Nowakowska

Program zajęć:

1. Od czego zacząć? – poznajemy narzędzie w którym będziemy pracować
2. Obraz i trochę o zmiennych – przypomnienie wiadomości o zmiennych
3. Programowanie obiektowe – czym jest programowanie obiektowe? W jaki sposób w Pythonie zapisujemy klasy i obiekty
4. Zasady gry - algorytmy
5. Plan pomieszczeń, listy i słowniki – zbudujemy plan pomieszczeń, przypomnimy wiadomości o listach i słownikach
6. Animacja postaci, sposoby zmiany obrazu.
7. Tworzymy scenariusz, czyli co i kiedy będzie działało w naszej grze. – zmiana scen
8. Sprawdzanie i aktualizacja stanu gry
9. Muzyka i dźwięk
10. Debugowanie czyli poprawianie błędów

W tej grupie (wtorek 10 GL, prowadząca A.Nowakowska) zostały jeszcze 2 wolne miejsca.

Starttuje również druga grupa (wg powyższego programu), zajęcia poprowadzi Mirosław Urbaczewski (wiadomość u prowadzącego).

W zeszłym roku szkolnym nasze liceum brało udział w projekcie Złote Szkoły organizowanym przez Narodowy Bank Polski. Jako temat trzeciej edycji wybrano „Poznajemy Bank Centralny”.

W konkursie startowało kilkaset szkół za całej Polski, by zdobyć tytuł Złotej Szkoły NBP. Zadanie nie było łatwe. Należało zorganizować interdyscyplinarną lekcję na temat banku centralnego, przeprowadzić warsztaty (u nas dotyczyły projektowania banknotów i sposobów ich zabezpieczania) oraz debatę przygotowaną przez uczniów pt. „W co warto inwestować swoje oszczędności?”

Nasza szkoła znalazła się w gronie uhonorowanych tytułem „Złota Szkoła NBP” oraz otrzymała nagrodę pieniężną za najlepiej wykonane zadania III edycji.

Kolejną nagrodą za udział w projekcie było zaproszenie nas do Centrum Pieniądza im. S. Skrzypka na udział w zajęciach pt. „Bank i Pieniądz”. Tam właśnie obejrzeliśmy zbiór wielu monet polskich, pieniądze z całego świata, byliśmy w skarbcu, gdzie mogliśmy dotknąć prawdziwej sztabki złota wartej ponad 3,5 mln zł, mogliśmy zbadać fałszywe banknoty. Dowiedzieliśmy się także, jak powstawały pierwsze rozliczenia pieniężne, jak dziś działa system monetarny i jaki w nim ma udział bank centralny. Poniżej krótki film z naszej wizyty.

Nasza szkoła bierze udział w akcji SZKOŁY PEŁNE TALENTÓW!

Za produkty kupione w LIDLU między 1 września a 5 listopada 2023 r. można zdobywać vouchery - TALENCIAKI - które następnie można przekazywać do szkoły, z kolei szkoła może je wymieniać na pomoce naukowe, sprzęt sportowy i elektroniczny.

Są trzy drogi przekazania TALENCIAKA:

1.Zeskanować kod QR, który znajduje się na TALENCIAKU.

2.Wejść na stronę szkoly.lidl.pl i tam przepisać kod alfanumeryczny.

3.Przekazując TALENCIAKI fizycznie danej szkole do specjalnie przygotowanych pudełek.Pudełka znajdują się: przy wejściu do szkoły, przy sekretariacie i w pokoju nauczycielskim.

Zachęcamy społeczność szkolną do udziału w akcji!